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[期刊论文] 作者：杨双养,
来源：宁波教育学院学报 年份：2015
把品德教学的时间和空间覆盖到儿童的整个生活,构建小学品德全过程教学：一是从教学时间上延伸,把品德教学时间从原来的课堂＂40分钟＂,拉长到＂一百天＂,以学期为单位整体安排实施;二......
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