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[期刊论文] 作者：杨双双 张艳丽,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2009
摘 要:专业发展学校作为一种新的教师教育模式,是将教师职前培养、在职培训和学校改革融为一体的学校形式,能够有效地促进教师的专业化发展。本文通过对专业发展学校的特征及其在培训中应用优势的分析,结合我国中小学教师教育技术培训现状,探讨在该模式下,我国......
[期刊论文] 作者：杨双双,张艳丽,,
来源：中国教育信息化 年份：2009
专业发展学校作为一种新的教师教育模式,是将教师职前培养、在职培训和学校改革融为一体的学校形式,能够有效地促进教师的专业化发展。本文通过对专业发展学校的特征及其在培...
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