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[期刊论文] 作者：杨嗣钦 谢雄恩 蔡益萍 吴爱红 谢雄娇,
来源：双语学习·下半月 年份：2015
【摘 要】提升小乡镇学生学习英语有效性措施：提升了语言学习的文本价值；小学英语学科与小学品社学科相互渗透；让最新时事走进课堂；感受原创英语；合理利用评价机制。 【关键词】提升文本价值；时政走进课堂；多听纯正英语；评价合理利用 鉴于我们小乡镇学生学习英语......
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