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[期刊论文] 作者：杨国统,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
高中物理的实验课实施前的准备阶段、实验实施阶段以及实验总结环节都需要教师给予有效的指导.无论是在实验方案的设计、实验活动、实验汇报交流等环节中对学生进行跟踪指导,...
[期刊论文] 作者：杨国统,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2017
应用数学知识解决物理问题是高中物理习题教学中的一个重要问题,它有助于培养学生的创新能力,有助于提高高中物理的教学效益.既要学生掌握基本的物理知识,又要学生学会用数学...
[期刊论文] 作者：杨国统,
来源：现代教育教研 年份：2013
立足发展，开放课堂，就是以学生发展为本，努力构建由封闭走向开放的课堂教学，让学生在开放的教学环境中真正“动”起来，真正“放”开来，使个体潜能得到最大限度地开发，个性得到最大程度地发展，以适应充满挑战的新世纪。在关注学生发展与创新的今天，我们数学教师应该以新的......
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