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[期刊论文] 作者：杨巨英,
来源：文教资料 年份：2011
摘 要： 口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和为人处世的能力。口语交际能力的培养对于各年龄段的孩子来说都非常重要，并存在着不同程度的难点。对低年级的学生来说，口语交际能力的培养难度更大。本文提出，采用有效创设情境、多向辐射训......
[期刊论文] 作者：杨巨英,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2011
情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验，情感能成为意志行动的动力，一定的情感能激发起一定的行动。中国古诗贵在“意境”，其中“意”就是诗人主观的思想感情。在......
[期刊论文] 作者：杨巨英,
来源：语文学刊 年份：2004
语文教学的高耗低效一直是困扰我们语文教师的一块心病,作为一名教学一线的小学语文教师,我认为提高语文课堂教学效益,必须创设有效的语文课堂,其策略首先是以学定教,让每一...
[会议论文] 作者：陈志坚, 杨巨英, 孙娜, 王念, 吕占山, 肖正卿, 苏晓,
来源： 年份：2018
一、课题的研究背景由于受应试教育的影响,中学物理教学的现状:习题教学是学生过重的课业负担的主要根源。虽然整天呼吁为学生减负,但结果越喊越重,课题研究人员认为只要...
[会议论文] 作者：陈志坚, 杨巨英, 孙娜, 王念, 吕占山, 肖正卿, 苏晓晴,,
来源：教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷 年份：2020
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