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[期刊论文] 作者：杨帮学,
来源：未来英才 年份：2013
高中数学作业结构直接影响学生学数学的主动性与积极性，学生学高中数学没有兴趣、没有动力，学生的数学解题能力就会降低。通过对高中数学作业结构的调查数据可知，以往的高中数学......
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