搜索筛选:
搜索耗时0.1003秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨惠凤,,
来源：科技信息 年份：2004
兖州煤业是我国一家依靠自己的技术力量,独立设计应用ERP系统,应用SAP/R3矿业解决方案的国有大型煤炭企业。自2001年系统上线以来,经多次系统优化,现已成功地建立起了跨...
[期刊论文] 作者：杨惠凤,
来源：读天下 年份：2018
摘 要：伴隨着新课改的不断深化，如何构建起高效教学，已经成为每一位教师所研究的话题，而对于小学阶段的数学教学而言，也是同样如此。至此，在实践教学中，教师也应认知到这一点，并要巧妙地借助于合作学习的展开，来促使教学目标的达成，保障教学活动得以有序、顺利地实施下去......
[期刊论文] 作者：杨惠凤,
来源：现代经济信息 年份：2011
摘要：现金流量管理作为企业财务管理的一项重要内容，是企业未来发展的生命之源。文章中笔者对如何加强建设项目现金流量管理建议做了分析探究。 关键词：项目建设；现金流量；管理 中图分类号：[TU-9]文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2011）08-0065-01 2007年因......
[期刊论文] 作者：杨惠凤,
来源：明日 年份：2021
绘画是一种自由的游戏,通过绘画能够充分发挥自己的想象力,表达自己内心的想法。“说画”是一种自由的表达,通过“说画”能够充分表达自己的情感经验。在小班幼儿的绘画活动中,“说”与“画”总是形影不离,相辅相成。......
[期刊论文] 作者：杨惠凤,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2020
摘 要：研究生物生活化教学的有效策略是当务之急，只有加强了生物教学与现实生活之间的联系，才能激发学生对学习生物知识的动机，从而达到生物教学的目标。本文从三个角度浅谈了高中生物生活化教学的有效策略。高中生物教师应当积极转变教学思想观念，从“高考考什么，教......
[期刊论文] 作者：杨惠凤,
来源：中小学教育 年份：2014
学生分组实验是着重培养学生的实验操作能力、数据分析能力、归纳总结能力，同时它又是培养学生实事求是、严肃认真的科学态度的一种途径。合理地发挥教师的引导作用是提高学生分组实验课堂教学有效性的重要途径。在以学生为主体的生物分组实验课堂教学中，如何发挥......
相关搜索：
