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[期刊论文] 作者：杨敏彪,,
来源：文化创新比较研究 年份：2017
高中的美术鉴赏课程其主要是为了培养学生欣赏能力以及判断能力和评价能力,并以此来提升其自身的审美艺术水平的主要方式,也是学生提高其美术鉴赏能力的关键。高中美术课程教...
[期刊论文] 作者：杨敏彪,,
来源：美与时代 年份：2007
耐心和信心是学生进行绘画创作的基本心理因素。而指导学生进行工笔淡彩的学习和创作,是培养学生的耐心和信心的有效途径。...
[期刊论文] 作者：杨敏彪,,
来源：美术教育研究 年份：2019
在当前的美术高考体系中,色彩是必考的内容,主要分为水粉静物写生和默写的形式。色调在色彩教学中占据比较重要的地位,是水粉静物中的重要训练内容。色调训练可以有效增强学...
[期刊论文] 作者：杨敏彪,
来源：儿童大世界:教学研究 年份：2019
随着时代的不断发展,新课改的不断深入,素质教育在我国的教育领域中占据着越来越重要的地位,美术教学作为教育领域不可缺少的一环,对学生能否拥有极高的审美能力,掌握相关的...
[期刊论文] 作者：杨敏彪,,
来源：新课程(中) 年份：2014
电脑美术教学是建立在电子计算机技术基础之上的,与传统的教学方式相比,它更能激发学生的学习兴趣、提高教学效率、缩短教学时间。它通过电脑美术辅助平面教学、辅助色彩构成...
[期刊论文] 作者：杨敏彪,,
来源：新课程(下) 年份：2016
高中美术所包含的艺术种类丰富多彩,其中包括绘画、雕塑、建筑、设计、篆刻等艺术形式。其中,篆刻艺术所占篇幅并不多,然而其艺术内涵丰富,受到了教师的青睐。篆刻融万千气象...
[期刊论文] 作者：杨敏彪,
来源：世界家苑·学术 年份：2019
摘要：高中美术教学已经越来越成为高中阶段对高中生进行教育的重要学科之一，而随着新课程改革的不断深入，以前的传统美术教学方法已经不能够满足高中美术教学的需求。所以为了能够让学生更好的进行高中美术学习，为了提高高中美术课堂的教学效率和质量，就必须改变传统......
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