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[期刊论文] 作者：杨显宽,
来源：新课程·中旬 年份：2017
小学生以具象思维为主,对于抽象的知识难以理解,因此,教师在教学中要注重将抽象的知识具象化,提升学生学习有效性.在小学数学教学中进行直观教学可以促进学生对于知识的感受,...
[学位论文] 作者：杨显宽,
来源：云南大学 年份：2023
伴随着国民收入水平提高、城市化加快推进和国内消费转型升级等因素驱动,景区旅游接待人次、产业规模和增长速度不断提升,对社区经济、社会文化和环境方面的综合影响在不断加深。在全面推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的政策引领下,旅游企业社会责任履行及旅游......
[期刊论文] 作者：闫美汝, 熊昭, 杨显宽, 李江华,
来源：旅游纵览(下半月 年份：2019
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