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[期刊论文] 作者：杨樊萍,
来源：陕西教育·教学 年份：2008
教学目的： 开发课程资源，为学生构建一个开放的学习环境，提供一个多渠道获得知识、信息，并将学到的知识加以综合展示，调动学生的积极性、主动性，培养学生的创新精神与实践能力，充分开发学生的潜力。 教学过程： 一、导入课题 师：上节课我们一起学习了陆游的《......
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