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[学位论文] 作者：杨欣懂,,
来源： 年份：2010
审视当前的社会环境,我们每个人正经历着以网络技术、多媒体技术以及通信技术的迅猛发展为主要特色的“信息化、网络化、数字化”的巨大变革。“并非始于21实际的信息化概念,...
[期刊论文] 作者：王强,杨欣懂,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2009
培养学习者的主体性是教育教学的一个重要目标，信息时代信息技术与课程整合为实现这一目标提供了新的契机。在分析学生主体性内涵的基础上，尝试提出了培养学习者主体性的原则和......
[期刊论文] 作者：杨欣懂,王强,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2009
在经济改革和科技发展的推动下，课程改革取得了很大的成绩。但传统的课程内容和教材体系基本没有动摇。以知识观的演变过程来考察课程观的发展，分析了现有课程体系中的种种弊端......
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