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[期刊论文] 作者：杨永晗,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2021
摘要：伴随着新课程改革步伐的持续加快，对初中生核心素养的培养愈发受到各界的瞩目。所以广大初中物理教师应当基于核心素养视角，转变现阶段“满堂灌”的教学手模式，利用丰富高效的教学措施来促进学生核心素养的进一步培育，促使学生培养适应后续发展的必备能力，为学生......
[期刊论文] 作者：杨永晗,
来源：快乐学习报·教育周刊 年份：2021
摘 要：初中物理知识较为晦涩，学生学起来显得尤为吃力，为了促进教学成效的进一步提升，强化学生对于物理知识的学习，可以采用情境创设的手段来展开教学，从而促进物理课堂成效的有效增强，为学生成绩的提高提供有力的支持与保障。基于此，本文以初中物理教学情境存在的问题......
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