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[期刊论文] 作者：杨汉佐,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：在整个学习阶段，小学生的学习能力是比较有限的，这个阶段的学生不像初中生和高中生一样有很高的自我控制能力和自律意识，小学生往往会受到外界因素的干扰，从而导致在教学课堂上的听课效率不高，学习效果不理想。因此，小学生在教学课堂不能保证自己的学习质量，必須通......
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