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[期刊论文] 作者：杨留富,,
来源：成才之路 年份：2012
现代教育理论认为。有效的教学活动需要具备两个基本的要素，即教师有效的教和学生有效的学，只有教与学这两个活动能够实现互动统一，才能够有效推动教学目标的实现。...
[期刊论文] 作者：杨留富,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
培养学生探究历史的精神和探究学习历史知识的能力，倡导学生主动学习，在多样化、多层次、开放式的学习环境中，培养主动探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，“在探究历史问题......
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