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[期刊论文] 作者：杨碧春,
来源：成才之路 年份：2010
当前，随着素质教育的深化，中考命题在考查学生知识、能力等目标的基础上，日益呈现出灵活性、开放性、综合性等特点。面对这些变化和发展，在初三思想品德课的复习阶段，如何提高复习效率，在有限的时间内全面提高教学质量，是每一位初三思想政治教师都需要思索和解决的问题......
[期刊论文] 作者：杨碧春,,
来源：西藏教育 年份：2012
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》关注学科逻辑向生活逻辑转变,强调课程回归生活,坚持以学生发展为本,强调情感体验和道德实践对思想品德形成的特殊价值,重视师生间、同......
[期刊论文] 作者：杨碧春,
来源：西藏教育 年份：2010
思想品德课,不能让学生为考试去死记硬背书本上枯燥的理论。思想品德教师必须心中有＂人＂,回归＂人本＂,给学生以充盈的人文关怀,树立正确的学生观、教师观和教学观,以先进的、科学......
[期刊论文] 作者：杨碧春,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2012
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[期刊论文] 作者：袁文斌, 杨碧春,,
来源：中国农技推广 年份：2000
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