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[期刊论文] 作者：杨祯伊,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：新课改提出以素质教育为教学核心，审美能力作为学生全面发展的综合素质之一，需要美术教师注重引导学生美的来源，而小学美术作为培养学生审美能力的重要途径，也需要在此基础上不断创新教学方式方法，加强美术课堂的生动性和趣味性，以此提高学生对美的认知，丰富学生的......
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