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[期刊论文] 作者:杨肖娟,
来源:中国教师教育 年份:2013
【摘要】课题教学的优化,教师要掌握的三种模式。 【关键词】课堂教学 学习能力 学习模式 随着课程改革工作与课改理念的不断深入,学生学习方式的变革是实施新课改的重要教研课题。新课改提倡的自主、合作、探究式学习,是辛勤耕耘在教学第一线的各位同仁悉心......
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