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[期刊论文] 作者：杨腊梅 马丹丹,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
摘 要：为贯彻落实《纲要》和《指南》精神，结合幼儿园实际情况，我们把本地历史文化资源带入幼儿园，充分利用本地资源开展环境创设、园本课程、区域活动，丰富和拓展幼儿本地文化的生活经验，使幼儿获得知识、发展能力，从而获得全面发展。 关键词：本地资源;探索学习 ......
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