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[期刊论文] 作者：杨涛, 赵虹,,
来源：临床医学研究与实践 年份：2018
目的探讨在高龄妊娠合并甲减孕妇中实施孕期持续性健康管理对其治疗依从性及分娩结局的改善作用。方法将78例高龄妊娠合并甲减产妇根据随机数表法分为常规组和观察组,分别给...
[期刊论文] 作者：赵虹,杨涛,
来源：山西医药杂志 年份：2020
妇产科主要针对女性生殖器官疾病,疾病类目繁多,治疗方法不一,疾病复发情况常见。加之社会范围内患者对该疾病的认知处于较低水平,病况多涉及患者隐私,极容易造成患者心理障...
[期刊论文] 作者：文永虹,杨涛,,
来源：实用医学杂志 年份：2007
目的:研究呼吸机相关性肺炎(VAP)的发病率、危险因素、病原菌分布及耐药情况,探讨预防措施。方法:对94例机械通气患者的临床资料进行回顾性分析。结果:本组VAP的发生率为52%,...
[期刊论文] 作者：杨虹虹,,
来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2010
先进的风险管理技术和方法的运用,是构建商业银行风险管理体系的重要基础。本文介绍了新加坡星展银行在风险管理与内部控制方面的成功经验,值得国内商业银行借鉴。...
[期刊论文] 作者：杨虹虹,,
来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2010
农村基层干部是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干,是农村各项工作的组织者、建设者和实施者,是推动农村改革发展、团结带领广大农民群众奔小康、建设社会主义新农村的"领...
[期刊论文] 作者：秦虹涛,,
来源：法制与社会 年份：2016
随着我国科学技术和经济发展迅猛的今天,汽车在我国今年来变得越来越普及,但这种普及就像一把双刃剑,在提高生活品质的同时,也给人们带来了许多矛盾问题。公安部交管局日前公...
[期刊论文] 作者：史虹涛,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
在英语听、说、读、写、译五大技能中,“听”列为首位。在英语教学中,听力教学是难点和薄弱环节。影响听力理解的因素主要包括语音和文化因素,可以采用相应的教学方法,即听说...
[期刊论文] 作者：姜涛虹,,
来源：小学教学参考 年份：2020
目前,语文课堂教学存在面面俱到的问题。教师舍不得教材、舍不得学生,导致学生的语文素养得不到应有的提升。舍得是一种智慧。教师要在教学内容、教学资源、教学活动、教学方...
[期刊论文] 作者：史虹涛,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2012
本文分析了目前我国高校ESP教学存在的问题,即ESP教学课时不足、ESP师资不专业和教材不规范等,并尝试提出三点建议:培养师资、开发教材、丰富网络资源。...
[学位论文] 作者：苏虹涛,,
来源： 年份：2008
建立我国上市公司的财务预警系统,在公司面临财务风险的时候及时发出预警信号,对各利益相关者主体来说都具有非常重要的意义。因此,本文的研究目的就是通过对上市公司各项财...
[期刊论文] 作者：刘虹涛,,
来源：中国卫生工程学 年份：2010
...
[期刊论文] 作者：张虹涛,,
来源：教育艺术 年份：2008
实践表明,要提高学生的学习积极性就必须提高班级的凝聚力。怎么调动学生的积极性以提高班级的凝聚力呢?经过几年的摸索探询,我认为可尝试采取以下几种激励办法。一、信...
[期刊论文] 作者：史虹涛,,
来源：黑河学刊 年份：2016
依据需求分析理论,在大学英语提高阶段开设拓展课程满足社会与学生个人发展需要,符合大学英语教学改革的趋势。本文通过调查问卷,客观、真实地了解学习者本身和用人单位对英...
[期刊论文] 作者：史虹涛,,
来源：考试周刊 年份：2015
本文以"输出驱动假设"理论为指导,从二语习得创新的视角出发,探索大学英语高效课堂教学策略。全文主要分三个部分,第一部分概述高效课堂的内涵和输出驱动假设的定义与基本理...
[学位论文] 作者：秦虹涛,,
来源：昆明理工大学 年份：2017
我国《婚姻法》第40条和《婚姻法司法解释(三)》第10条分别对离婚经济补偿和离婚时按揭房屋增值部分的补偿作出了规定,此两个法律条文的规定构成了我国离婚补偿制度。离婚补...
[期刊论文] 作者：李虹涛,
来源：煤炭与化工 年份：2018
连续采煤机是煤矿巷道掘进的重要设备,驱动轮是连续采煤机行走机构的重要组成部分,其可靠性决定了连续采煤机的工作效率。在巷道掘进过程中,采煤机驱动轮受履带的交变载荷作...
[学位论文] 作者：刘虹涛,,
来源：甘肃农业大学 年份：2017
白龙江干旱河谷区是长江中上游生态脆弱地带和敏感区域,由于其植被生态退化严重,泥石流和山体滑坡等地质灾害时有发生,水土流失严重,具有向荒漠化发展的趋势。因此,恢复植被...
[期刊论文] 作者：史虹涛,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2015
近年来,翻转式学习备受教育界的瞩目。国内学者对翻转课堂教学模式与大学英语相结合进行了广泛的研究与实践,但现有研究大都从宏观角度论证翻转课堂与大学英语的关系,鲜有涉...
[期刊论文] 作者：谭虹涛,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
学法指导，是指教师通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、引导、诊治，使学生掌握科学方法，并灵活运用于学习中．在中学英语教学中，教师必须帮助学生掌握正确的学习方法，充分利......
[学位论文] 作者：史虹涛,,
来源：大连海事大学 年份：2005
中动结构(middle construction)作为一种特殊的句法和语义结构在近几十年内成为语言学界中一个广泛讨论的话题。中动结构的本质特征是形式上表现为主动而意义上却为被动。它...
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