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[期刊论文] 作者：杨连开,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2018
[摘 要]义务教育初中阶段的必修课程数学，是培养学生数学思维、数学能力的基础课程。开展数学活动课，进行课堂教学过程的建构，教师应把自我发展的空间交给学生，树立学生的创新意识，激发学生的主体参与意识，培养学生自主学习和实践的能力，打破教学时间的限制，延伸和拓展......
[期刊论文] 作者：杨连开,,
来源：中学教学参考 年份：2014
我在农村中学任教初中数学课20年,长期的教学实践中,通过问卷调查,我发现现在大多数学生认为数学课枯燥、乏味,于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、厌学的局面。如何...
[期刊论文] 作者：杨连开,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2014
我在农村中学任教初中数学课20年，长期的教学实践中，通过问卷调查，我发现现在大多数学生认为数学课枯燥、乏味，于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、厌学的局面。如何改变这种教学局面，提高教学质量呢？我认为应该端正教学思想，贯彻新课程理念，从实际出发，大胆改革......
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