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[期刊论文] 作者：杨颖姗,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要： 基于时代的发展以及教育理念的更新，小学英语的教学课堂不再满足于单一的书本文本、单词卡片或录音音频等方式的教学。随着新媒体时代的到来，英语课堂上衍生出以多模态语料为形式的教学手段。多模态语料是指以图形、表格、动画、符号以及视频等方式，用于调动......
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