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[期刊论文] 作者：林克虎,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2021
摘要：阅读占初中英语学习的 30%以上，同时也因为它是获取信息最重要的途径之一，也是衡量学生英语水平的一种手段。由于传统的教学方式存在诸多弊端，学生的英语学习效果不尽如人意。掌握和运用中学英语教学策略，对初中英语教师来说是非常重要的。为此本文主要围绕初中......
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