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[期刊论文] 作者：林其冬,,
来源：基础教育参考 年份：2014
听课是学校教育教学的常规活动，也是校本教研的重要形式，更是教师成长的阶梯。因此，许多学校都非常重视听课制度的建立，设有互听课、公开课、观摩课、展示课、评比课、考核课、推......
[期刊论文] 作者：林其冬,,
来源：新教师 年份：2018
演绎和归纳是科学研究中运用得较为广泛的两种逻辑思维方法。所谓演绎推理,是指从一般性知识推导出个别结论的过程。所谓归纳推理,就是从个别性知识推出一般性结论的过程...
[期刊论文] 作者：林其冬,,
来源：学苑教育 年份：2017
小学作文教学是培养学生写作水平的重要手段，当前小学生作文写作练习中，往往会出现学生‘‘无话可写”的现象，造成这种现象的原因是多方面的，如何解决这一现象，本文提出挖掘乡土资......
[期刊论文] 作者：林其冬,
来源：华夏教师 年份：2019
阅读教学既需要对课文的整体把握,又需要对细节的精学细研,二者的和谐统一,才能切实提升语文阅读教学的效果,提高学生的语文学习能力。...
[期刊论文] 作者：林其冬,
来源：新教师 年份：2014
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”阅读作为一种个性化的行为和活动，不同的学生读同一本书，效果会截然不同；花同样的时间去读书，效果也会相差......
[期刊论文] 作者：林其冬,
来源：福建教育：小学版 年份：2008
目前，农村小学优秀教师流失严重。一些农村学校好不容易培养出一名优秀教师，但往往优秀教师拿到荣誉之日，就是离开之时。农村工作条件落后，生活条件落后；这使得农村优秀教师无法安......
[期刊论文] 作者：林其冬,
来源：新教师 年份：2018
演绎和归纳是科学研究中运用得较为广泛的两种逻辑思维方法。所谓演绎推理，是指从一般性知识推导出个别结论的过程。所谓归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理。这两种推理方法是人们思考问题的常用方式，各有所长，互相依存，本無优劣之分。但当这两种不同的......
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