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[期刊论文] 作者：林国瑛,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
长期的山区语文教学中,笔者深深地懂得:识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。识字教学是整个小学语文教学的重要组成部分,是教师指导学生会读、会写、会用汉字的教学活...
[期刊论文] 作者：林国瑛,
来源：知音励志·教育版 年份：2017
摘 要 学生的智力发展取决于良好的阅读能力，作为终身教育发展的灵魂，阅读的重要性不言而喻。结合小学语文教学的基本规律和小学生接受处理信息的能力，笔者认为在小学语文教学中教师应扩大阅读量、提高自身素质；采取多样的教学引导方式；注重阅读积累、写作阅读相......
[期刊论文] 作者：林国瑛,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
【中图分类号】G252.17 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）21-0222-02 33年弹指一挥间。光阴似箭，书声“书声琅琅”的时代似乎不见了，在小学语文教学中，笔者认为首先要激发学生的阅读兴趣，一篇课文的教学要力争做到自读悟事、精读悟情和诵读悟理这三点。......
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