搜索筛选:
搜索耗时0.0963秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：林坤松,
来源：成才之路 年份：2015
摘 要：高中信息技术课程的教学，应该针对教学内容及学生现状，有的放矢地活用教材，采用不同形式进行组织教学，促进信息技术课堂教学效果实现最大化。 关键词：理论课;上机课;任务驱动 中图分类号：G633.67 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）12-0069-02 ......
[期刊论文] 作者：林坤松,,
来源：人文之友 年份：2019
在每个小学班级中都会出现此种现象:全班学生学习成绩参差不齐,总会产生前几名与倒数的学生.因此,教师应根据此种情况,结合学生实际情况,进行分层式教学,并且在数学教学中应...
[期刊论文] 作者：林坤松,,
来源：考试周刊 年份：2018
在小学教学阶段,教师在教学过程中应当根据学生的特点开展教学,小学生由于生活阅历有限,对任何事物都持有一定的好奇心理.教师在进行数学教学时,可以利用学生的心理特点,构建...
[期刊论文] 作者：许丹,林坤松,陈云霞,,
来源：北京航空航天大学学报 年份：
本文以典型惯导产品加速度计贮存寿命评估为例,提出了一种基于故障行为模型的加速退化试验设计方法,解决了缺乏预试验数据情况下试验应力水平设计的问题。在通过对产品特性和...
相关搜索：
