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[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：成功(教育) 年份：2009
班主任在学校德育工作中的重要位置是不可取代的,而对学生的德育策略也是各有各法。笔者采用的主要方式是,先解读学生,充分了解学生,和学生进行适当的沟通,其次从学生心理出...
[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2011
在外语学习和二语习得中,动机会对学习者产生强烈的影响。本文以学习动机相关理论为依据,结合问卷调查,随机在本校四个专业中抽取了204名农村籍大二学生进行数据采集,得出了...
[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：长春教育学院学报 年份：2015
MOOC在全球的兴起,丰富了大学英语教学的渠道和路径,学生可以利用MOOC环境展开更有效的英语自主学习活动,将课堂学习延伸到课后学习,充分提升自我的英语学习水平。本文从自主...
[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2014
信息交流技术(ICT)与教学的整合是当今教学改革的重要内容,也是国内外课程改革的趋势,而ICT在教育领域的广泛应用要求教师具备整合ICT的课堂教学能力。本文通过对高校外语教...
[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：江西金融职工大学学报 年份：2009
高职院校学生的英语学习应用能力存在明显的水平和学习能力参差不齐。学生在英语听、说、读、写方面存在很大差异,给英语教学带来了相当大的难度。听力是学生最难掌握的,这对...
[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：科技信息 年份：2010
社会的发展和高职高专的培养目标要求英语教学培养具有跨文化交际能力的应用型人才。然而,当前英语教学存在＂重语言知识,轻文化因素＂的教学模式,使学生缺乏跨文化知识,形成学习......
[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2016
随着大学英语改革的不断深入,人们越来越重视英语听说技能的培养。本文通过理论探讨和教学实践,分析当前大学英语听说课堂教学的现状,指出存在的问题,并提出了解决这些问题的...
[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：才智 年份：2013
本文从高职高专英语自主学习现状出发,将网络合理利用到学生的教学模式中,对影响学生自主学习能力因素的做出了分析,探讨了网络教学对传统教学的优势之处,并在网络的基础上如...
[期刊论文] 作者：林夕琼,,
来源：成功(教育版) 年份：2004
班主任在擘校德育工作中的重要位置是不可取代的,而对学生的德育策略也是各有各法,笔者采用的主要方式是.先解读学生,充分了解学生,和学生进行适当的沟通,其次从学生心理出发...
[期刊论文] 作者：林夕琼，LinXi-qiong,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2011
...
[期刊论文] 作者：杜莉,林夕琼,,
来源：科技信息 年份：2010
高职高专学生英语听力技能的培训与发展,关系到他们的语用能力即运用所学语言知识进行实际交际的能力的提高。对于这一层次的学生来说,听力技能始终是教学的重点,贯穿整个学...
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