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[期刊论文] 作者:林彩贤 李海攀, 来源:家长·中 年份:2020
【摘要】历史学科五大核心素养的价值追求目标集中指向的就是家国情怀,培育家国情怀素养是传承中华优秀传统文化与时代发展的需要,对于学生的发展也起着重要的作用。为此,初中历史教师应利用历史学科人文性的特点,从多个途径培养学生的家国情怀素养。本文作者结合历......
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