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[期刊论文] 作者：林心萍 林松毅 董秀萍 纪超凡,
来源： 年份：2019
摘 要：本文拟基于笔者所在课题组的实践，对“多媒体 虚拟仿真 课堂实训”多元模式下微生物实验教学体系进行探索，以期提高學生对知识的掌握程度，为造就创新性人才打下坚实的基础。关键词：微生物学; 实验课; 虚拟仿真教学模式中图分类号：G642.4 文献标识码：A ......
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