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[期刊论文] 作者：林恩龙,
来源：神州 年份：2018
体验式教学,就是把学生的感受与亲身体验放在第一位,同时增加师生间的互动.体验式教学在初中体育教学中的应用价值正逐步增加,作为兼顾学生身体和心理素质的教学方式,弥补了...
[期刊论文] 作者：林恩龙,,
来源：新课程(下) 年份：2014
车逻镇社区教育中心加强对社区教育志愿者队伍建设与管理,主要从招募管理和组织领导,制订管理制度和章程,为留守儿童、贫困儿童、孤残儿童开展丰富多彩、健康有益的各种志愿...
[期刊论文] 作者：林恩龙,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：校外教育辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂，是学校、家庭、社会“三结合”教育的纽带和载体，是学校教育的补充和延伸，对青少年的健康成长影响深远。学校与社区应发挥各自优势，学校建立师资人才库、设计多元化活动、提供物质资源，社区扩大宣传渠道、构建多方......
[期刊论文] 作者：林恩龙,
来源：教育与教师 年份：2012
听生物老师说过这样一个案例：某学校的大门旁，有棵一年四季都是绿叶挂枝的木芙蓉。按说这个纬度的木芙蓉这类的植物，冬天是要落叶的，春天再吐芽生枝。而为什么边上的木芙蓉已经是只剩下枯枝败叶了，独有这株芙蓉会这般翠绿？它是一种新品种吗？不像啊。后来经过慢慢的观察......
[期刊论文] 作者：林恩龙,
来源：教育与教师 年份：2011
新课程不仅要求教师观念要更新，而且要求教师成为学生学习的促进者、教学的研究者、课程的建设者。这对于“四肢发达”的体育教师来说，是一种考验和挑战。这就要求我们不断学习，以适应新课程的要求。而随着新课程改革工作的不断深入，“课堂教学的有效能动性”成了重......
[期刊论文] 作者：林恩龙 李爱玉,
来源：现代教育科研论坛 年份：2010
一学年来,我们举办了“‘四好少年’快乐成长”、“图书跳蚤市场”、“”同在蓝天下,我们手拉手舟曲地震捐助“、“我让妈妈露笑脸”、 “七彩夏日”、“历史在我心中”、“我为学校添光彩”等一系列班队活动,用丰富多彩的活动引领学生成长。这些活动有力地促进......
[期刊论文] 作者：王守礼 林恩龙,
来源：中国发展与创新教育杂志 年份：2008
半个多世纪以前，我国大教育家陶行知先生在批判旧教育的时候，就发出了“敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园”的呼声，提出要“解放儿童的创造力”，以“赤子之心去了解儿童，认识和发现儿童的力量，相信儿童的力量”，只要深入到人们之中去，便会“发现小孩子有力量，不但有力量，而且......
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