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[期刊论文] 作者：林水珠,
来源：丽水师范专科学校学报 年份：2004
通过汉语、英语两种语言在语法方面的某些异同的对比分析谈谈英语教学中的语法迁移现象及减少负迁移的对策，以全面提高高职学生的英语学习效果和英语教学质量。...
[期刊论文] 作者：林水珠,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2011
摘 要：高等职业教育英语＋职业的培养模式。强调了英语语言在职业中的交际功能。也决定了英语听说能力在专业教学中的重要性和特殊性。文章论及了高职英语听力课教学的体会和思考。 关键词：高职；英语听力；教学思考 随着经济的快速发展。我国与世界的结......
[期刊论文] 作者：林水珠,
来源：读写算 年份：2012
摘要：在英语听力教学中，如何提高听力理解能力是学习者非常关心的问题。根据图式理论，听力理解的过程是一个由听者的背景知识与文章共同发生作用的、交互的、积极的理解过程。通过对本校高职大二学生的听力课堂观察，发现学生的背景知识在听力理解中如何运用以及运用......
[期刊论文] 作者：林水珠,
来源：职业教育研究 年份：2005
在高职英语教学初期有必要加强高职生的语音训练,从而为提高高职英语教学质量奠定良好基础....
[期刊论文] 作者：林水珠,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2005
英语学习中的语言迁移现象是客观存在的,而高职英语教学,要想避免其中语言迁移现象并非一蹴而就的事情.教师在着力探讨改进教学方法的同时,还应帮助学生树立正确的语言学习观...
[期刊论文] 作者：林水珠,,
来源：校园英语（教研版） 年份：2011
高职英语自主学习教学模式,以“自主学习能力培养为核心”,以“实用能力培养为突破口”.整个教学过程中,应坚持“学一点、会一点、用一点”的教学原则,分别做好以下三阶段的...
[期刊论文] 作者：林水珠,
来源：出国与就业·就业教育 年份：2010
【摘要】英语教师作为一名教师,和所有的教师同样,其职责也应当包括“传道授业解惑”的全部内容,除了应当帮助学生培养一定的语言素养,也应当责无旁贷地自觉承担起学生的德育工作。 【关键词】高职；英语教学；德育渗透 心理学研究和测试表明，高职学生与普......
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