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[期刊论文] 作者：林瑞婵,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
小学数学的教学模式多种多样，教师在不同年级以及不同知识点教学时会使用不同的教学模式。对于高年级数学教学来说，随n着学生自学能力的不断提高，数学知识的复杂程度也在不断上......
[期刊论文] 作者：林瑞婵,
来源：学校教育研究 年份：2018
教学过程是在教师引导下的学生掌握知识的活动过程。如何讓学生积极地投入到教学过程中呢？教学实践表明：教师只有精心创设教学情境，诱发学生强烈的求知欲，为学生学习作好充分的心理准备，他们才能主动探索，进而获得知识。特别是低年级学生一般具有喜新、好奇、好动、好......
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