【摘 要】
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小学数学的教学模式多种多样，教师在不同年级以及不同知识点教学时会使用不同的教学模式。对于高年级数学教学来说，随n着学生自学能力的不断提高，数学知识的复杂程度也在不断上
【机 构】
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惠东县白花第二小学,广东惠州,516369
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小学数学的教学模式多种多样，教师在不同年级以及不同知识点教学时会使用不同的教学模式。对于高年级数学教学来说，随n着学生自学能力的不断提高，数学知识的复杂程度也在不断上升，所以，多数教师都会使用“互教互学”的模式进行教学，让学生在学习的n过程中既担任学生的角色也担任教师的角色，通过相互交流、共同探究学习数学知识，比起教师的讲述能产生良好的学习效果。本文针对互n教互学模式在小学高年级数学课堂中的应用策略进行简单分析。
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