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[期刊论文] 作者：林红萍 刘全,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2015
[摘要]问题是教育的起点，也是教育的延伸和升华.基于此，探讨了高中数学课堂教学中，教师应如何设计课堂问题，才能培养学生的思维能力，引导学生积极思考问题.[关键词]提问技巧方式[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）110033在课堂中，提问是开启学生......
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