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[期刊论文] 作者：林致彤,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：历史素养有：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀，培养高中生历史素养的途径有设计合理的教学目标、创设恰当的问题情境与倡导真正的合作探究等。而历史素养的培养是一个长期的过程。 关键词：高中生;历史素养;培养 一、历史学科核心素养......
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