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[期刊论文] 作者：柏学刚,
来源：开心素质教育 年份：2015
从高效课堂的定义入手，其看中的是教师在一堂课中的教学能力和最终学习效果，只有在有限时间内充分挖掘学生的学习能力，将教学效果最优化，才能从根本提升课堂的作用。新课标逐步推进，初中语文课堂必须遵循其要求，制定新的教学方向，教师也应遵循新要求。如何在教学任务中......
[期刊论文] 作者：柏学刚,
来源：课外语文·下 年份：2015
【摘要】高效的课堂是开放的课堂，开放的课堂使学生之间形成竞争意识，相互学习对方身上的优点，汲取对方有效的学习方法，通过合作、交流、探讨来解决疑难问题，促使教学相长、师生进步。只要教师善于从教师、学生、教法、学法、教学手段、教学环节等发面下功夫，积极践行......
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