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[期刊论文] 作者：柯朝红,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：“兴趣是最好的老师”。学生在学习活动中，对自己喜欢的实验现象，反应机理、规律等往往是主动、积极地去了解、探索，故在课堂教学中应设法激发学生兴趣，来诱发他们的探究欲望。本文主要根据高一化学在高中化学学科中的地位，提出了三点化学教学方法：激发学生学习化......
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