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[学位论文] 作者：柯琲,,
来源： 年份：2015
基础教育新课程强调课程要与学生的生活实际相联系、要能促进学生交往和交流能力的提升,2007年教育部颁布的《聋校义务教育课程设置实验方案》中增设了沟通与交往课程,并成为...
[期刊论文] 作者：柯琲,
来源：广东教育:职教 年份：2019
职业素养鼻祖圣佛朗西斯科(San Francisco)在其著作《职业素养》中提出:“职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范,是职业内在的要求,是一个人在职业过程中表现出来的...
[期刊论文] 作者：柯琲,
来源：广东教育·职教版 年份：2019
职业素养鼻祖圣佛朗西斯科（San Francisco）在其著作《职业素养》中提出：“职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质;职业素养具体量化表现为职商（career quotient，简称CQ），体现一个社会人在职场中成功的......
[期刊论文] 作者：柯琲,雷江华,,
来源：绥化学院学报 年份：2015
从概念、特点、过程、研究设计这四个方面比较了个案研究与单一被试实验研究,得出以下结论:(1)个案研究与单一被试实验研究同时具有单个案研究的优点和缺点,同时适用于样本量...
[期刊论文] 作者：柯琲,雷江华,,
来源：现代特殊教育 年份：2015
本文对2008-2014年国内五大核心期刊上有关视觉障碍儿童心理研究的文献进行了梳理,从文献数量、研究者、研究方法、研究内容等方面作了初步的文献学分析,并从感知觉、记忆、...
[期刊论文] 作者：余兆镇,柯琲,
来源：广东教育:职教 年份：2019
生命教育最早是由美国的研究者华特士(J.Donald Walters)针对当时社会上存在的青少年吸毒问题提出的。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的教育发展战略...
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