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[期刊论文] 作者：柯雅如,
来源：新教师 年份：2015
小夏同学，外号“夏虫子”（同班好友赠之）。外号不雅，带点损人味道，却是学生“有感而发”：他上课插嘴、开小差，无风也起浪;下课冲冲跑跑，捉弄同学，无“恶”不作。总之，没有一刻安生。尽管批评方式多管齐下，似乎不见其效，他依然知错认错又重犯，小错不断，我行我素。 大清早，小......
[期刊论文] 作者：柯雅如,
来源：作文评点报·小学五、六年级 年份：2020
【文题回放】 不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。在毕业之前，让我们以写信的形式，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。 可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切......
[期刊论文] 作者：柯雅如,
来源：作文评点报·小学五、六年级 年份：2018
【文题回放】 请选择一个角度，完成本次习作。 1.《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。 2.我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的......
[期刊论文] 作者：柯雅如,
来源：作文评点报·小学五、六年级 年份：2018
【文题回放】 在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你從中得到的感悟。 【写作指导】 审清题意 1.本次作文要求我们选择一个使自......
[期刊论文] 作者：柯雅如,
来源：作文评点报·小学五、六年级 年份：2019
【导语】 當田径运动员以闪电般的速度冲向前方，却偏离跑道，结局如何？无成绩。当考场作文文采飞扬，却脱离主题，后果如何？得分极低。首尾呼应点题法，当是挽救离题作文的救命稻草。运用首尾呼应点题法，能使文章结构更加严谨，主旨更加鲜明。 【深度剖析】 一、立意......
[期刊论文] 作者：柯雅如,
来源：作文评点报·小学五、六年级 年份：2019
【导语】 法国作家雨果曾说：“比海更大的景象，是天空;还有一种比天空更大的景象，是人的内心世界。”人的内心世界是丰富而细腻的。关注人物的内心波动，运用比拟、比喻、排比等修辞手法，使用独白式和对话式两种形式表现内心的变化，绘声绘色地展示心路历程，能使人物......
[期刊论文] 作者：柯雅如,
来源：作文评点报·小学五、六年级 年份：2019
【导语】 交织于故乡与第二故乡的牵绊，交错于青春萌动与情感陪伴，《十二岁的旅程》牵动人心。它创造了性格饱满立体的角色，述说了风趣而深沉的故事;它引人寻找深埋于心的根和爱的幸福港湾。该书是获得纽伯瑞儿童文学银奖的《十岁那年》一书的姊妹篇，曾获得《纽......
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