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[期刊论文] 作者：柳会玉,
来源：中小学教育 年份：2013
摘 要：对和谐高效课堂的研究是目前教研的一个重点，那么我们应该怎样做呢？首先，“和谐高效课堂”的量化指标应该达到的要求，主要来说至少应该有三条：明快、融洽、高效率。其次，如何构建高效课堂，是我们研究的中心课题。一是提升自身素质，提高课堂效率；二是合理安排教学环......
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