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[学位论文] 作者：柳光凯,,
来源：云南师范大学 年份：2009
当前,我国工业企业的发展正进入高度发达的信息化阶段,社会对高技能人才的广泛需求以及全民族教育水平的不断提高,使得高等职业教育已成为高等教育发展的新增长点。高等职业...
[期刊论文] 作者：柳光凯,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
构建＂以能力为本位＂的高职大学计算机基础课程教学体系,培养学生的实际动手能力,一直就是高职计算机教学者努力的目标,以能力为导向,从学生的实际需求出发,改革和重组现有的大......
[期刊论文] 作者：柳光凯,,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2012
程序设计是工科类高职院校的职业能力基础课，程序设计的思维技巧和思方法不仅能培养高职学生的创造思维等综合素质，而且能迁移到学生的其他课程学习能力中。本文结合程序设计教......
[期刊论文] 作者：柳光凯,,
来源：数字化用户 年份：2017
企业高职院校在经历了办学水平和特色办学两轮评估之后,失去了以评估项目为中心目标的工作方式和管理方式,在无评估导向压力的后评估环境里,怎样确定工作重心和工作方向.本文...
[期刊论文] 作者：王红伟,柳光凯,,
来源：现代企业教育 年份：2012
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高等技术应用型专门人才的使命,在教育教学中非常注重学生职业能力素质——技...
[期刊论文] 作者：何丽珠,王永萍,柳光凯,,
来源：中国冶金教育 年份：2012
以工作过程系统化理念为指导,从学习领域课程开发向学习情境设计转换,既是学习领域的具体化,也是衡量学习领域课程方案设计是否成功的关键。紧密围绕课程学习目标、能力目标,...
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