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[期刊论文] 作者：柳小菊,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
在数学教学中,要重视学生解决问题能力的培养.通过创设教学情境,即创设生活情境、故事情境和多媒体情境,培养学生的问题意识和发现问题、提出问题的能力;改进教学方式,引导学...
[期刊论文] 作者：柳小菊,,
来源：数字化用户 年份：2016
交互式电子白板因其具有白板与电脑交互、人机交互、师生交互、资源与资源交互等多重交互的特性和“神奇”的书写擦拭、标注编辑、复制克隆、智能绘图、拖拽组合、储存输出等...
[期刊论文] 作者：柳小菊,,
来源：祖国 年份：2016
对小学生来说数学难学,这是一个较为普遍的现象。产生这一现象的原因是多方面的,但其中一个最主要的原因就是数学教学与学生已有生活经验的脱节,使原本来源于生活的数学知识,...
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