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[期刊论文] 作者：柳洪梅 李薇宏,
来源：中小学教育 年份：2011
《聋校义务教育数学课程标准》倡导主动探索和实践的学习方式，使学生的数学学习在有内容的活动中进行，强调从学生已有的生活经验出发，在特定的数学活动中获得一些初步的经验，通过观察、操作、分析、探索等数学活动发现对象的某些特征与其他对象的区别与联系。从这个......
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