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[报纸论文] 作者：柳田牛,,
来源： 年份：2004
移动互联网时代，资源越来越丰富，链接越来越广泛，信息获取方式也发生了变化。手机早已超越通话功能成为人生活中的组成部分，二维码则成为连接网络与现实的基本通道。$$二维码变革......
[报纸论文] 作者：柳田牛,,
来源： 年份：2004
在抗击新冠肺炎战役中，为落实教育部“利用网络空间，停课不停学”的精神，全国各地教育部门、学校以及体育教师利用各类网络平台相继推出了适合学生居家锻炼的运动指南与计划。对......
[期刊论文] 作者：柳田牛,,
来源：当代体育科技 年份：2015
采用文献资料法、问卷调查法与访谈法对武汉经济技术开发区九所小学体育课中体育游戏的应用情况进行了调查与研究。结果发现:(1)体育游戏在小学体育教学中已广泛应用;5~10 mi...
[期刊论文] 作者：柳田牛,
来源：科教导刊 年份：2010
摘要本文通过对学生的开放式问卷和深度访谈,调查影响高职院校学生坚持锻炼的因素,挖掘目前尚未出现的一些因素,并对这些因素进行整合,为“高职院校学生体育锻炼行为坚持性影响因素调查问卷”的项目内容设计提供依据。结果表明:除了已有研究中的13条影响因素外,......
[期刊论文] 作者：柳田牛,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2015
《体育游戏》是洪山小学开发出的“拓展型”校本课程。经过一年多的教学实践与研究，学校提炼出体育游戏校本课程“347”教学模式。...
[期刊论文] 作者：柳田牛,,
来源：成才 年份：2017
移动互联网时代,资源越来越丰富,链接越来越广泛,信息获取方式也在发生着变化。手机早已超越通话本身成为生活的一部分,二维码则成为网络与现实的基本通道。二维码变革了一种...
[期刊论文] 作者：柳田牛,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2015
《体育游戏》是洪山小学开发出的“拓展型”校本课程。经过一年多的教学实践与研究，学校提炼出体育游戏校本课程“347”教学模式。 一、模式内涵 “347”教学模式的“3”指课前、课中、课后三个阶段；“4”指课堂组成的四个部分，即“体验·自主”辅助引趣，“体......
[期刊论文] 作者：柯敏,柳田牛,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2010
通过对学生的开放式问卷和深度访谈,调查影响高职院校学生坚持锻炼的因素,挖掘目前尚未出现的一些因素,并对这些因素进行整合,为＂高职院校学生体育锻炼行为坚持性影响因素调查......
[期刊论文] 作者：柯敏,柳田牛,,
来源：长江大学学报(自然科学版)理工卷 年份：2010
到目前为止,我国足球界对足球专项特征的认识还很模糊,在一定程度上阻碍了足球专项训练的发展。在查阅大量著作和文献的基础上,对足球专项特征进行了定义,并指出了当前对足球...
[期刊论文] 作者：王卫宁,柳田牛,,
来源：长江大学学报(自科版)理工卷 年份：2007
以近3年国内外各重大比赛中的近200例直接任意球罚球录像为研究对象．对足球比赛中的前场30m区域直接任意球射门进行了统计分析．分析了其技战术特征，为实际的训练和比赛提供参考......
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