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[期刊论文] 作者：柴洁余,,
来源：读书文摘 年份：2014
场独立和场依存是认知风格的两种类型。不同的认知风格对不同情绪的记忆偏好不同,对负性情绪的遗忘程度不同。本文主要以个体的场独立和场依存为视角,来探讨不同认知风格对大...
[期刊论文] 作者：杨集梅, 柴洁余,,
来源：安顺学院学报 年份：2013
高校人才培养模式改革的成败在很大程度上受到教师素质和能力的影响,而高校教师职业的特殊性也决定了其职业道德素质的重要性。当前教师职业道德培养中存在一些问题,要培养完...
[期刊论文] 作者：杨集梅,柴洁余,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2016
＂幸福感＂是个体对幸福的感知能力,而大学生的幸福感知能力在某种程度上预示了他们今后的生活满意度和社会适应度。本研究使用牛津幸福量表修订版对某高校心理学专业学生进行了......
[期刊论文] 作者：杨集梅, 柴洁余,,
来源：高教学刊 年份：2018
"幸福教育"是传播幸福和培养学生感知幸福能力的教育。当前对幸福教育模式的探讨多集中于理论方面,实践研究较少。本研究从实践训练的角度,通过一学期的积极心理学的练习,对...
[期刊论文] 作者：杨集梅, 柴洁余,,
来源：成都师范学院学报 年份：2019
为了解大学生宽恕心理现状及其与人格特质的关系,以《Hearland宽恕量表》和《中国大学生人格量表》为研究工具,对贵州省某地方院校大学生进行调查,发放问卷330份,收回有效问...
[期刊论文] 作者：杨集梅,柴洁余,,
来源：安顺学院学报 年份：2012
积极心理学强调正面的心理能量,逐渐成为心理学研究领域的一股强大的新生力量。它对当前的心理健康服务有重要的启示。即在心理健康教育和心理咨询中,要培养积极的情绪和氛围...
[期刊论文] 作者：杨集梅, 柴洁余,
来源：知识文库 年份：2016
"幸福"是教育的最终极的目标。本文通过访谈、调查等了解了目前某些高校教学模式的现状及问题,根据积极心理学的核心内涵,提出了新视角下的高校幸福教育的模式,即以教师和学生为主体,在二者互动的过程中通过体验积极情感、培养积极心理品质、创建积极人际关系,......
[期刊论文] 作者：何飞,全小山,柴洁余,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
留守儿童的心理健康问题是我国现代化进程中的一个独特的社会问题，严重影响了留守儿童的健康成长。本文以贵州省的5所中小学的留守儿童和非留守儿童作为调查对象，对他们的心理......
[期刊论文] 作者：邱天龙, 柴洁余, 罗思亮, 刘琳,,
来源：高教学刊 年份：2016
学困生是高校中的一个特殊群体,为探究学困生课堂行为特征,采用参与式观察法对高校学困生与学优生课堂行为进行观察和记录,采用卡方检验对课堂行为差异进行分析,并结合访谈法...
[期刊论文] 作者：邱天龙, 刘琳, 罗思亮, 柴洁余,,
来源：成都师范学院学报 年份：2016
目的：探讨高校学困生与学优生在时间管理上的差异.方法：采用《青少年时间管理倾向量表》对144名学困生和144名学优生生展开调查.结果：学困生与学优生的时间管理倾向总分存在差异......
[期刊论文] 作者：邱天龙, 罗思亮, 柴洁余, 刘琳,,
来源：安顺学院学报 年份：2017
教师资格认证制度是教师职业化发展的必由之路,对提升基础教育质量起到重要保障作用,同时也对传统师范教育产生了强烈冲击。面对教师资格认证制度的改革,师范院校只有树立应...
[期刊论文] 作者：全小山,师文慧,柴洁余,何飞,,
来源：保健医学研究与实践 年份：2013
目的考察在不同数字格式下是否会产生空间数字反应编码联合效应（SNARC效应），探讨SNARC效应是否具有广泛性。方法采用2×2×2×4的4因素实验设计，通过0～9的骰子和听力...
[期刊论文] 作者：全小山,杨集梅,何飞,柴洁余,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2016
为了考察数字加工效应会不会受到工作记忆广度的影响。主要以大学生为研究对象，先区分出高低工作记忆广度的被试，高工作记忆广度与低工作记忆广度的被试对数字进行大小判断。结......
[期刊论文] 作者：杨集梅, 柴洁余, 邱天龙, 郑茂平,,
来源：中国特殊教育 年份：2004
心理理论反映了个体理解他人情绪以及解释和预测他人行为的能力,听障儿童的心理理论能力会影响其情绪感知、人际交往和行为预测等能力的发展。通过归纳和分析发现,近二十年有...
[期刊论文] 作者：杨集梅, 柴洁余, 邱天龙, 全小山, 郑茂平,
来源：心理学报 年份：2022
音乐情绪识别能力是利用音乐开展情绪调节的基本条件。传统的以五声音阶为基础的具有独特韵味的中国民族音乐反映了中国人独有的情感和价值观念,在情绪调节和音乐治疗方面具有积极的作用,是研究音乐情绪识别的有效音乐刺激。本研究采用跨通道情绪启动范式,通过......
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