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[期刊论文] 作者：柴长贵,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
【摘要】教学反思是取得实际教学效果并促进教师专业发展的有效途径。文章着重论述了会计教学反思的内涵、特征及类型等。 【关键词】会计教学；教学反思 美国著名学者波斯纳提出：“教师的成长=经验+反思。”教师的专业发展是一个不断自我反思的......
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