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[期刊论文] 作者：栗保淸,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：随着新课程改革的逐步深入与不断实施，对初中数学教学提出新的要求，不仅需培养学生的思维能力与自主学习能力，还需发展他们的探究能力与合作能力。数学科目作为一门和生活实际关系密切的课程，教师需积极实施合作学习模式，借此优化教学效果。基于此，本文针对如何实......
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