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[期刊论文] 作者：栗翠琴,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
《数学课程标准》明确提出体验作为数学的过程性目标之一，并指出让学生参与特定的数学活动，在具体情境中把握初步对象的特征，获得一些经验。因此，在数学教学中，教师要注重丰富学生......
[期刊论文] 作者：栗翠琴,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
小组合作学习是当今一种重要的学习方式，因为有效的小组合作学习，有利于调动学生进行自主探索，有利于学生与学生之间的情感沟通和情感交流，尤其对学生创新意识和实践能力的培养大......
[期刊论文] 作者：栗翠琴,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
兴趣是学习的动力，兴趣是促进学习的一个重要因素，我们在教学中要注重培养学生对数学学习的兴趣，让每一个孩子都能爱上数学，都能把数学知识灵活地掌握和运用。...
[期刊论文] 作者：栗翠琴,
来源：教坛聚焦 年份：2010
轻负担和高效率,是一个持续很久的话题,也是一个会继续持续下去的课题,两者看起来是矛盾的双方。但是我认为,轻负担和高效率两者不是对立的矛盾双方,而是相辅相成不可获缺的两个方面,高效率是轻负担的目标、轻负担是高效率的阶梯。任何教育的目的在于实现人的发......
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