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[学位论文] 作者：格茸拉姆,,
来源： 年份：2006
学校适应是学生通过积极的身心调整和学校环境相互作用，学会与人交往沟通，顺利完成学业，达到教育目的，从而提高学生的心理素质，培养其健全人格，为将来社会适应奠定良好基础的状态或......
[期刊论文] 作者：格茸拉姆,熊继松,王玉兰,,
来源：地理教学 年份：2010
在强调发展性的现代社会中,应赋予职业技术教育以新的目的、内涵,从单纯注重职业技能培养转变为以注重学生的可持续发展为目的,使职业学校的学生作为人而不是作为生产手...
[期刊论文] 作者：格茸拉姆,王玉兰,熊继松,
来源：云南民族大学学报：自然科学版 年份：2012
采用华东师范大学周步成和其他研究人员修订编制的我国中学学生标准化《心理健康诊断测验》（MHT）问卷，对云南迪庆藏族自治州的1082名中职学生进行问卷调查．结果显示，云南迪庆藏族......
[期刊论文] 作者：格茸拉姆,庞洪伟,赵毅尊,
来源：科技广场 年份：2013
本文以拉萨八个县区为研究区域，分析拉萨市农牧民收入增长问题，发现拉萨市农牧民收入增长速度较快，但收入水平相对城镇居民来说较低。从农牧民收入结构、从业结构以及宏观经济环......
[期刊论文] 作者：刘毅,赵白帆,王迎春,焦卉,李云康,格茸拉姆,,
来源：中国学校卫生 年份：2007
民族贫困地区的初中生是一个特殊的中学生群体，具有民族和贫困两个特殊性。笔者对民族贫困地区初中生心理健康状况进行调查，旨在为民族贫困地区开展相应的心理健康教育活动，进行......
[会议论文] 作者：刘毅,赵白帆,王迎春,焦卉,李云康,格茸拉姆,
来源：第四届中国健康教育与健康促进大会暨中法健康教育论坛 年份：2011
目的：通过对云南省少数民族贫困地区初中学生心理健康状况进行调查，分析该地区初中学生心理健康状况，提出合理而有针对性的心理健康教育方法和措施。方法：采用MHT量表对云南......
[会议论文] 作者：刘毅[1]赵白帆[1]王迎春[2]焦卉[3]李云康[4]格茸拉姆[5],
来源：第四届中国健康教育与健康促进大会暨中法健康教育论坛 年份：2011
目的：通过对云南省少数民族贫困地区初中学生心理健康状况进行调查，分析该地区初中学生心理健康状况，提出合理而有针对性的心理健康教育方法和措施。方法：采用MHT量表对云南......
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