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[期刊论文] 作者：栾维莲,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2017
摘要：数学作为一门工具性的学科，是高中数学最基础的课程。相应的，数学课程的教学也是教育界一直在关注的重点内容。尤其是在新课改的背景之下，高中数学的教学更是引起了教育界的高度重视，而且随着新课改的实施，高中数学的教学模式和方法也有了一定的新变化。针对现阶......
[期刊论文] 作者：栾维莲,
来源：今日中国教研 年份：2008
课堂教学中进行课堂提问是引导学生思维的最直接、最简便的教学方法，是教师藉以接受学生反馈信息的一种有效手段。然而，多数教师都有感觉：高中生大都表现为上课不爱举手发言，课堂讨论问题气氛不够热烈，启而不发，呼而不答，这给数学教学带来很大的障碍。因而，优化课堂教学......
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