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[期刊论文] 作者：栾铭星,
来源：科教创新与实践 年份：2020
摘要：在初中语文课堂上采用情景教学法有利于激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动的思考。因此初中语文教师应该在课堂上创设良好的教学情景，给学生呈现出多种多样的情景课堂，提升学生学习兴趣，将抽象语文知识形象化、具体化，调动学生的想象思维拓宽眼界。本文主要......
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